Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 271
Главная ул., д. 28-а, Екатеринбург, 620061
тел. +7 (343) 252 – 71 – 24, факс +7 (343) 252 – 73 – 19, e-mail: mdou271@eduekb.ru сайт:
www.271.tvoysadik.ru
ОКПО 51830039 ОГРН 1026605414923 ИНН/КПП 6662109473/668501001
Принято
Педагогическим советом
МБДОУ-детский сад
комбинированного вида № 271
Протокол № ___
«_____» _____________ 2022 г.
Утверждаю
Заведующий МБДОУ-детский
сад комбинированного
вида № 271
__________С.Ж. Анташян
«_____» ____________ 2022 г.
Приказ №_____________
ПОЛОЖЕНИЕ
О форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости воспитанников
МБДОУ – детский сад комбинированного вида № 271
Екатеринбург, 2022
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации воспитанников Муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения - детского сада комбинированного вида № 271
(далее – МБДОУ) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.07.2020 № 373 "Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам дошкольного образования" (Зарегистрирован
31.08.2020 № 59599), Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17.10.2013г № 1155.
1.2. Настоящее положение является нормативным актом, регулирующим деятельность
МБДОУ.
2. Формы, порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
воспитанников.
2.1. В соответствии со статьей 58 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», промежуточная аттестация освоения
образовательной программы дошкольного образования не предусмотрена.
2.2. Требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования к результатам освоения программы дошкольного образования представлены в
виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой
социально – нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на
этапе завершения уровня дошкольного образования.
2.3. При реализации программы может проводится оценка индивидуального развития
детей. Такая оценка проводится в рамках педагогической диагностики (оценка
индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой
эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего
планирования).
2.4. Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться
исключительно для решения следующих образовательных задач:
- индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его
образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его
развития);
- оптимизации работы педагога с группой детей.
2.5. При необходимости используется психологическая диагностика развития детей
(выявление и изучение индивидуально-психологических особенностей детей), которую
проводят квалифицированные специалисты (педагог-психолог). Участие ребенка в
психологической диагностике допускается только с согласия его родителей (законных
представителей). Результаты психологической диагностики могут использоваться для
решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной
коррекции развития детей.
2.6. Данные, полученные в результате оценки являются профессиональными материалами
самого педагога и не подлежат проверке процесса контроля и надзора.
3. Заключительные положения.
3.1 Настоящее Положение вступает в силу с момента его принятия на Педагогическом
совете и утверждения приказом руководителя МБДОУ.
3.2. Срок действия данного Положения не ограничен, Положение действует до принятия
нового
